Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Usa la información presentada en diagramas para describir un proceso. ¿Qué vamos a aprender?

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La sopa de adjetivos y adverbios

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.

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¡Te cuento un cuento!

Y el escenario donde se desarrolla la historia, ¿Lo puedes describir?

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

¿Cómo lo puedes describir? Está calvo, está barbudo y muy alto.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

En la que revisamos, decía “características”, que a fin de cuentas son palabras que describen algo, ¡como los adjetivos!

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

En la que revisamos, decía “características”, que a fin de cuentas son palabras que describen algo, ¡como los adjetivos!

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Preferencias de platillos

Una encuesta analítica, además de describir, busca explicar los porqués de una determinada situación.

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Organizando información en diagramas

Usa la información presentada en diagramas para describir un proceso. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Mario: Me pasó ayer, después de la clase me puse a contar chistes con mi mamá y mi hermano Pepe, cuando me tocó el turno,

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Contenido · Temas

Describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego

Describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego

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Contenido · Temas

Describir un proceso de fabricación o manufactura

Describir un proceso de fabricación o manufactura

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(clase bilingüe)

Para organizar esta información podemos usar un mapa conceptual como el siguiente: Las fotos o dibujos nos ayudan a describir

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Identifico unidades de medida

describir un proceso de fabricación o manufactura

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Preferencias de platillos

Una encuesta analítica, además de describir, busca explicar los porqués de una determinada situación.

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