Resultados para: «decena»
6436 resultados
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
Recuerden que los conceptos deben estar ordenados con jerarquías, es decir, con cierto orden.
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
Las monografías deben tratar sobre un solo tema.
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· Ficha de clase
Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?
No se deben saltar, por eso es importante numerarlos.
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Las instrucciones deben de ponerse de una manera coherente y con mucha claridad.
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
a quien encontraban le decía “Camarón que se duerme se lo lleva la corriente”
¿Sabes Qué quiere decir?
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
Los cabellos del árbol deben ser sus ramas, pero también pudo haber dicho: “Los brazos del árbol” serían una comparación
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
Aquí se ve perfectamente la rima, recuerda que deben repetirse los sonidos.
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Todas las citas textuales deben estar siempre entre comillas.
Termino el juego.
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Si escribo, “En cuanto a las medidas de higiene que se deben de tener antes de preparar los alimentos, dijo: (abro comillas
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Las preguntas deben ser claras y comprensibles para que cuando se respondan ofrezcan la información que deseas conocer.
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Para hacer una buena entrevista se deben planificar muy bien las preguntas que se le realizarán al entrevistado.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Todos, niños y niñas, mujeres y hombres deben de leerlo alguna vez. ¿Tú ya lo leíste?
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Pudiste identificar, ¿Qué desea saber el entrevistador?
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
Los reportes de entrevista, como este, deben comenzar con un título en el que se diga claramente, quién es la persona a la
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Recuerda que los diagramas e ilustraciones deben hacer más clara y comprensible la instrucción.
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