Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

colonias tenemos problemas con la basura, creo que ya les había contado un poco, se puede separar la basura en orgánica e

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Hay una casa a la que uno entra ciego y sale viendo. ¿Qué es?

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Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Y entre más personas seamos responsables con nuestros desechos, mayor será el impacto positivo.

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Contenido · Ficha de clase

Una consulta a favor del medio ambiente

participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al beneficio personal y colectivo.

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Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al beneficio personal y colectivo.

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Votaciones, consultas y participación

participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al beneficio personal y colectivo.

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Maratón de los derechos

Participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al beneficio personal y colectivo.

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Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al beneficio personal y colectivo.

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Maratón de los derechos

Participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al beneficio personal y colectivo.

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Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e identifica situaciones

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Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

regla consiste en que las líneas que unan a una norma con el lugar en el que se practica, no deben cruzarse ni tocarse entre

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

“Javier comentó a sus padres que en la escuela hubo un conflicto entre el turno matutino y el vespertino, pues ambos se culpaban

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

“Javier comentó a sus padres que en la escuela hubo un conflicto entre el turno matutino y el vespertino, pues ambos se culpaban

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Contenido · Temas

Reconozco la diferencia entre conflicto y violencia

Reconozco la diferencia entre conflicto y violencia

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

Escucha los diálogos de una mamá con su hija y su hijo en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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