Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

la tala de los bosques, la contaminación de los mares por la basura y la desertificación de los suelos, definitivamente

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Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

La información es clave en la solución de los problemas

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Una consulta a favor del medio ambiente

los problemas que enfrentan cotidianamente en el lugar en donde viven y que, para las personas, es lo más importante de

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Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

de las niñas y los niños y de todas las personas en general.

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Contenido · Ficha de clase

Me reconozco y valoro

Reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno

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Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades en acción

reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno

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Lo que somos capaces de hacer

Lo que somos capaces de hacer

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Soy capaz de actuar con responsabilidad

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

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Todas las personas son únicas y valiosas

Todas las personas son únicas y valiosas

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Contenido · Ficha de clase

Sumamos nuestras capacidades para actuar

ante los retos de su entorno.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

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Nuestros derechos nos protegen

distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna.

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