Resultados para: «captador-pluvial»
592 resultados
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cazador?
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
tema del que se está hablado hoy, se tocará nuevamente el punto sobre cómo se construyen las noticias y cómo se busca captar
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
Nacional de Aeronáutica y del Espacio (NASA, por sus siglas en inglés) fue la responsable de la difusión de las imágenes captadas
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· Ficha de clase
Fíjate en el modo
Deberán indica una acción que realiza alguien de quien se habla (que se denomina tercera persona); plural (porque se refiere
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Incluye dos o tres y cuida mucho la fluidez, entonación, volumen y los efectos sonoros, porque te ayudarán a captar la atención
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
en esta sesión te mostraremos cómo elegir materiales de interés general para que después los puedas compartir y logres captar
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
También en el tercer párrafo “absorben”, se refiere a la tercera persona del plural, y a los organismos que estudia la investigación
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
En este sentido, un título es más o menos acertado cuando logra captar la totalidad del escrito y, de ser el caso, es creativo
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
El uso de la primera persona del singular o del plural hace énfasis en el compromiso que asume el emisor acerca de lo que
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
situación anómala, los alumnos podrán dirigirse a su docente por escrito”, entonces irá conjugado en tercera persona del plural
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· Ficha de clase
Para no repetir
que hay otro pronombre cuyo uso es inadecuado en esta situación, y es “les”, porque en vez de ir en singular está en plural
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Que “niños” es un sustantivo masculino que está en plural, por lo tanto, el adjetivo debe de concordar en número, es decir
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· Ficha de clase
El Estado mexicano, un Estado de derecho
La cápsula te brindó más elementos para caracterizar el país; ¿pudiste captar más características del Estado mexicano?
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Observa con detalle la siguiente imagen para captar qué actividad, expresión o gusto identifican a los grupos.
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
juveniles buscan formas de identificarse y distinguirse de otras y otros jóvenes y generan diversas identidades juveniles, en plural
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
nos comunicamos con una persona con la que hemos tenido un desacuerdo, creo que nos debemos esforzar en comprender y captar
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