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Mi fruta favorita

En esta clase los invito a construir la tabla para la gráfica de la maestra Lucía.

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El deporte preferido

Para esto hay que revisar la tabla, pero no le pueden anotar en el eje vertical los números de 1 en 1 porque sólo llegaría

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Las galletas de Doña Chayo

En sesiones pasadas hemos comentado que las tablas y las gráficas de barras nos ayudan a organizar la información para poder

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Información en gráficas de barras

Entonces debo realizar una resta para obtener la respuesta: 30 menos 10, son ¡20 libros es la diferencia!

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Aprendimos a consultar la opinión de otras personas para hacer gráficas.

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El nombre de las mascotas

tabla con los nombres propuestos, luego la columna para anotar el recuento, y después la columna de frecuencia, es decir

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“Los niños y sus mascotas”

tablas nos sirven para organizar la información.

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Con mucha precisión

La maestra está usando una cinta para medir la sana distancia entre dos mesas de un salón de clases.

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¿Cuánto mide?

En la actividad de las catarinas usamos una regla para medir.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Y para que nos dé un resultado exacto hay que colocar bien la regla.

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“Muchas formas de medir”

Lo anotamos en la tabla de una vez.

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Volcanes del mundo

La intención es que organices algo de esa información en tablas. ¿Qué se te ocurre que puedes poner en una tabla?

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Serpientes

Aprendizaje esperado: determina y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras

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¿Qué parte es?

Por ello, abre tu libro de texto en la página para recordarlo. Para continuar, responde lo siguiente.

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Memorama de multiplicaciones

280 La primera 28 x 10 la segunda 140 x 2 y la tercera 70 x 4 Las matemáticas en juego o en competencia

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