Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Reflexionarás sobre la edad que estás viviendo, con todos los cambios, emociones y formas nuevas de pensar y sentir, desde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Es un concepto universal con un profundo sentido igualitario completamente vinculado a lo que conocemos como: “Los Derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

que te permitirán respetar la dignidad de los demás son: Aceptar la diferencia, las personas no tienen por qué pensar, sentir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Como podrás observar, en el diagrama siguiente, se detalla el proceso de la conformación del sentido de pertenencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

¿Te has sentido de esta forma tú?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

En esta etapa, si algo te hace sentir bien lo considerarás correcto, aunque dañe o lastime a otras personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo decido

, ¿supones que los grupos a los que perteneces pueden influir en tu forma de sentir o de actuar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi sexualidad...mi decisión

Reflexionarás sobre la edad que estás viviendo, con todos los cambios, emociones y formas nuevas de pensar y sentir, desde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Tienes el derecho de la libertad en todas estas formas y lo ejerces cuando decides cómo pensar, sentir y actuar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

A menudo, Victoria está sentada escuchando la conversación, pero cuando quiere decir algo u opinar no se lo permiten, pues

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

¿Has reflexionado si eres libre de sentir, pensar y actuar en los espacios y entornos en los que desarrollas tu vida?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Esta diversidad radica en las diferencias en los hábitos, costumbres, manera de vestir, símbolos, formas de vida, sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí, puedo cambiar

violencia, que te brinden alternativas para resolver cualquier situación que se te presente, y así ser libre en todo el sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

Para comenzar la sesión, reflexiona sobre lo siguiente: ¿Alguna vez has sentido que recibes un trato diferente o que te

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Seguramente no sentirá la aceptación ni el reconocimiento como parte del grupo, se sentirá triste y puede caer en depresión

Ver contenido