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Con mucha precisión

La maestra está usando una cinta para medir la sana distancia entre dos mesas de un salón de clases.

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¿Cuánto mide?

Hoy hemos aprendido a realizar estimaciones sobre la medida de la longitud de algunos objetos.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Trabajarás nuevas actividades sobre la medición de longitudes.

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“Muchas formas de medir”

¡Cuántas cosas se pueden aprender sobre la medición!

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Volcanes del mundo

Así la montaña sobre la que quedó el cuerpo de Iztaccíhuatl se conoce también como La mujer dormida y la montaña que cubrió

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Serpientes

Si caen en una casilla donde esté la cola de la serpiente, deberán bajar hasta la casilla donde se encuentre su cabeza.

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¿Qué parte es?

Con dos tarjetas se cubre la sección naranja sin que falte o sobre y ahora sí, puedes decir que la sección representada con

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Memorama de multiplicaciones

la resolvemos nos da 250, entonces la pareja de la carta 25 x 10 será la carta que tenga 250.

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Las tablas hablan

Regresemos a leer la información de la tabla.

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El tiempo y sus problemas

, pero no señala la hora, ¿Me ayudas a poner la hora correcta?

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Mientras más cerca, mejor.

Anota en tu cuaderno la respuesta sobre tu experiencia durante la actividad.

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¿Y si los separamos?

Con el desafío 39 que se encuentra en la página 90.

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Combinaciones secretas

y completamos la sucesión de la caja fuerte B.

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Fábrica de pelotas

Así que en la semana 5 será 40 y para la semana 6, será de 45. 35 + 5 = 40 y obtengo la venta para la semana 5

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Los juegos

En la primera casilla se encuentra el número 105, en la segunda el número 99 y en la tercera el número 93.

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