Resultados para: «rapidez-mental»

3825 resultados
¡Pienso antes de actuar!
Contenido · Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
importante que las niñas y niños ejerzan su libertad de expresión, porque puede afectar su desarrollo físico, emocional o mental
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Mi proyecto personal
Contenido · Ficha de clase
Mi proyecto personal
analiza necesidades, intereses y motivaciones individuales, de otras personas o grupos al plantearse metas para el bienestar
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Aprendo a construir acuerdos
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Aprendo a construir acuerdos
analiza necesidades, intereses y motivaciones individuales, de otras personas o grupos al plantearse metas para el bienestar
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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
las redes sociales, cuando decimos modelo de revista, pensamos en una persona que se dedica a la ciencia, nos viene a la mente
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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
efectos negativos es dañar la autoestima, algo irreparable, lo cual afecta y puede llegar a frenar el desarrollo físico, mental
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La denuncia es importante
Contenido · Ficha de clase
La denuncia es importante
Vamos a revisar el siguiente mapa mental con algunas faltas a la ley en las que las y los servidores públicos incurren cuando
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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
Contenido · Ficha de clase
¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
colabora en la toma de decisiones para atender una necesidad o alcanzar una meta colectiva de manera democrática, y anticipa
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Contenido · Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Contenido · Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Contenido · Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Seguramente, lo primero que se te vino a la mente decir es “Se trata de un árbol que tiene miedo” pero pregúntate, ¿Por qué
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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
Contenido · Ficha de clase
Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
Hecha a volar tu imaginación, puedes crear tanto como tu mente te lo permita, tu pon los límites.
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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?
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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?
materiales de una biblioteca es para tener un mayor orden y control, para cuando se les busque sea posible encontrarlos con rapidez
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Ordeno mis ideas
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Ordeno mis ideas
Dice que es de metal, lo traía en la mano.
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Te digo cómo es
Contenido · Ficha de clase
Te digo cómo es
Observa muy bien las ilustraciones, teniendo en mente el título de la historia, y lo qué hay en ellas: ¿Quiénes aparecen?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Contenido · Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
lentitud no dejó de caminar desde el primer instante, con lo que le sacó una gran ventaja a la liebre dormida, llegó a la meta
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