Resultados para: «quehacer-historico»
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histórico?
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
que detona tu nacionalidad, la organización social, tradiciones, conocimientos culturales, el hecho de compartir una historia
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
www.conaliteg.sep.gob.mx/
La identidad personal se va enriqueciendo con lo que vas heredando, como los valores, la historia
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
La ciudadanía es un concepto jurídico y sociopolítico que ha tenido un significado variable a lo largo de la historia.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
ideas producen discriminación y colocan al hombre por encima de la mujer; como si fuese el único protagonista de la historia
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
jóvenes voluntarias y voluntarios improvisaron pequeñas brigadas para iniciar la operación de rescate más grande en la historia
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
La humanidad, a lo largo de su historia, ha sentido la necesidad de agruparse y de promover la aceptación de individuos por
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Retomando la historia de los cuatro amigos.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
La identidad implica todo lo que hace única a cada persona, como su historia, experiencias, acciones, pensamientos, gustos
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
decisión de qué carrera estudiar o cual no, por el hecho de ser mujer, señalar o burlarse de los hombres que realizan los quehaceres
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
roles que la sociedad les ha asignado a las mujeres y a los hombres debido a su sexo; sin embargo, a lo largo de la historia
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
A lo largo de la historia, la sociedad ha propiciado, mediante determinadas conductas y comportamientos, que ciertos sectores
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Es decir, no es que todas las personas tengan que ser iguales en tradiciones, costumbres, experiencias, valores e historia
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
de situaciones como que a las mujeres no se les permite seguir estudiando; se les considera las responsables de los quehaceres
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
que enfrentamos en nuestro día a día, pueden influir en situaciones de riesgo como las adicciones, lee la siguiente historia
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos
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