Resultados para: «pueblo-cora»
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Dentro de las aulas también tienen libertades ¿te has puesto a pensar en el momento que platicas con tus compañeras y compañeros
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
Piensa en el caso de los derechos de los pueblos indígenas y afro mexicanos.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
posibilita el reconocimiento de la dignidad y la libertad de las personas y favorece una relación fraternal entre los pueblos
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
El ejercicio de la libertad es fundamental en el desarrollo integral, puesto que permite aprender a expresarse, escuchar,
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Tienen un puesto en la calle, Teresa atiende a los clientes, cobra, da cambio, ayuda a recoger la mercancía y lleva de regreso
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
y asuman como superiores a otras y otros y que, por ello, actúen en contra de los derechos de otras personas, grupos, pueblos
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Como sabes, en nuestro país cohabitan diversas culturas, reconociendo a sesenta y ocho pueblos indígenas y al pueblo
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Un ejemplo, puede ser el caso de personas o pueblos indígenas que defienden sus derechos ante intentos de aprovechamiento
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Puedo cometer errores y aún tengo oportunidades de poder remediarlos.
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
¿Qué puedo hacer para mejorar?
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
¿Cuánto puedo hacer?
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· Ficha de clase
Retos de la humanidad y el entorno natural
Los Estados deben asegurarse de que cumplen sus obligaciones con los pueblos indígenas y los miembros de las comunidades
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· Ficha de clase
Pertenecer a la humanidad en un mundo global
Es el caso de las sociedades antiguas o, en el periodo conocido como la Edad Media, los pueblos veían a los otros pueblos
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· Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
Puede ser difícil tomar las mejores decisiones, sobre todo, cuando la diferencia entre hacer una cosa u otra parece poco
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Se relaciona con las posibilidades que tiene un pueblo para generar riquezas y administrar sus recursos en beneficio de toda
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