Resultados para: «participar-en-una-mesa-redonda»
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
El día de ayer por la tarde, un niño me envío una gráfica de barras que elaboró sobre el uso del cubrebocas en las familias
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
En una tarjeta anotaban el nombre que preferían (uno de los tres propuestos) y luego metían la tarjeta en una caja transparente
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
En una gráfica de barras, la longitud de cada barra representa un número.
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
¡Es una maestra en un salón de clases!
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Observo varios cubrebocas, un cuaderno, unas tijeras, una calculadora, varios blocs de notas, una memoria USB y cerca está
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
pido allá en casa que tengan ahí en su mesa de trabajo una regla, junto con su lápiz y cuaderno voy a requerir de tu apoyo
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Ahora anota en tu cuaderno, y recuerda que se trata de hacer una estimación, es decir, un “más o menos”.
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· Ficha de clase
Volcanes del mundo
La intención es que organices algo de esa información en tablas. ¿Qué se te ocurre que puedes poner en una tabla?
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· Ficha de clase
Serpientes
Si caen en una casilla donde esté la cola de la serpiente, deberán bajar hasta la casilla donde se encuentre su cabeza.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Sería un medio y un cuarto, pero la pregunta es, ¿Cómo quedaría representado en una sola fracción?
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
Toma una hoja y divídela en cuatro partes, y ahí escribe el número de dos cifras con terminación cero y en las otras tres
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· Ficha de clase
Las tablas hablan
Un sombrero y una sombrilla o un hombre y una mujer o una pipa y un abanico.
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
¿Cuántas horas leerá en una semana y cuántas en un mes?
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
Es muy importante llevar a cabo la estimación en tu vida diaria, para saber cuándo hay un error en una operación, de ahora
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
Entonces, si al redondear le agrego una cantidad, ¿Después se la tengo que quitar?
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