Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

Recuerda los pasos para la elaboración de fichas de nuevas palabras: Escribir la palabra en la tarjeta.

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¿Qué nos informan los libros?

Leíste algunas palabras nuevas durante esta sesión, elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Subtítulo, bibliográfica

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Te cuento lo que me pasó

¿A ti te ha pasado alguna experiencia parecida que puedas contar?

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Formando nuevas palabras

Formando nuevas palabras

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Leamos para aprender más

Escribe con tus propias palabras de qué trata el texto.

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Lo que nos ocupa

¿Cuál otra palabra o palabras nuevas encontraste en el texto que leíste?

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La cosecha en mi pueblo

La tierra no usa palabras y para expresarse debe ser sembrado.

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Para saber más

Elaborar fichas de palabras nuevas.

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El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

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La rima en el poema

Ronda infantil tradicional ¿Cuáles palabras tienen un sonido parecido? ¿En qué son semejantes?

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Lee e identificar las palabras que escuches que suenan igual o las que vean que su escritura es parecida, por ejemplo: día

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Un tesoro entre las manos

la vida o cosas cotidianas, por ejemplo, existe un libro que se llama La isla del Tesoro , es muy parecido

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Con mayúscula los nombres especiales

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Es muy importante que aprendas, la palabra antigua de su cultura, porque en ella están los conocimientos que vienen desde

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Imaginando historias

Completa las siguientes palabras.

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