Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

¿Quieres saber qué es lo que ya sabían las niñas y los niños de segundo grado acerca de la fabricación del papel?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

Once Niños recomienda la colección de libros Animales al natural. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

de esta sesión, reflexiona y responde: ¿Cómo transmitirías el conocimiento a los demás, por ejemplo, a niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los inicios del arte en el mundo

Lo que hace que estemos rodeados de él. Para entenderlo mejor, observa el siguiente video. ¿Dónde hay arte?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vuelta al día en 80 mundos

Desde niño se maravilló con el sonido de las burbujas, tanto le gustan que las distingue en cualquier alimento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evangelización en Nueva España

vicios que usaban […] se han bautizado desde que lo conquistamos todas cuantas personas había, ansí hombres como mujeres e niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Hay teatro político, social, didáctico, absurdo, performático, incluso teatro pensado exclusivamente para audiencias de niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A danzar con todas las artes

para que se asemejara más a los rasgos de los españoles.Actualmente, la máscara se fabrica de malla, pintada en tono rosado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno y mi gente.

realizar la actividad de esta sesión, reflexiona y responde: ¿Cómo transmitirías el conocimiento a los demás, por ejemplo, a niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

inspirados, por supuesto, en los sueños que tengas.Elige ese sueño que te motive o mueva un sentir; por ejemplo, las y los niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Máquinas de vapor

El cañón fue utilizado para proteger su ciudad del bloqueo militar de los romanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicaciones de las leyes de Newton

v=cvXShoRUYCQ Newton hizo bastantes cosas durante su vida, siempre fue curioso, desde niño sentía fascinación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a las fuerzas

magnitud de la fuerza que se requiere para poder levantar un objeto, por ejemplo: cuando dos familiares adultos juegan con un niño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

Como cuando las niñas y los niños corren en el parque, no se sabe en qué momento cambiarán la dirección en la que corren.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Reflejando o refractando?

Pues los niños que atraviesan el patio se retrasarán al pasar por donde están los otros que juegan, aunque no se detengan

Ver contenido