Resultados para: «interpretar-hechos»
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
después de explorar tu creación con tu familia, puedes compartir también tu experiencia con tus maestras y maestros.De hecho
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Busca a tu alrededor todas esas cosas hechas de hilo o textil que te traigan recuerdos de tu historia.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Busca a tu alrededor todas esas cosas hechas de hilo o textil que te traigan recuerdos de tu historia.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
La crisis ha hecho más ricos a los más ricos y más pobres a todos los demás.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
De hecho, este acertijo es el que da nombre a la sesión.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
De hecho, este acertijo es el que da nombre a la sesión.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Énfasis: interpretar una situación de manera bidimensional para transformarla en una representación tridimensional.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
imágenes que te lleven a la meta, unir fragmentos de la vida que te lleven a un fin o propósito, una construcción que está hecha
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Enlista lo que has hecho en tu libreta o en un rotafolio.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Las diferentes partes de la célula están hechas de moléculas o biomoléculas, como las proteínas, los carbohidratos, lípidos
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Alguna vez te has preguntado, ¿de qué estás hecho?, ¿sabes de qué están hechos los teléfonos celulares?
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Lee la siguiente frase célebre: “Por el laberinto se pierden fácilmente los hechos conocidos si no se planifican.”.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
De ella está hecho todo el universo.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
tus actividades cotidianas utilizas una gran variedad de materiales, pero en muy pocas ocasiones piensas: ¿de qué están hechos
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
a esta fascinante y divertida actividad, en la que se promoverá el rechazo, reducción, reúso y reciclado de productos hechos
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