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Ficha: Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Dialoguemos para solucionar el conflicto

originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas

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Ficha: Diferencias entre equidad e igualdad

reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.

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Ficha: Diferencias entre equidad e igualdad

reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.

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Ficha: Diofanto y Luca Pacioli

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Diofanto y Luca Pacioli

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: El circo del conocimiento

Participa en la construcción de acuerdos para realizar acciones colectivas que contribuyan a la protección del medio ambiente

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Ficha: El circo del conocimiento

Participa en la construcción de acuerdos para realizar acciones colectivas que contribuyan a la protección del medio ambiente

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Ficha: Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

el desarrollo de la igualdad de derechos y oportunidades en la sociedad, y elabora propuestas para contribuir a la construcción

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Ficha: Comparación

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Ficha: Componentes de mi identidad

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Ficha: Construcción de gráficas circulares

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Ficha: Construcción de gráficas circulares

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Ficha: Construcción de gráficas circulares

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