Contenido · Ficha de clase

Los boletines informativos en mi comunidadl

Mira un ejemplo de un texto que puede ser parte de un boletín informativo, se encuentra en tu libro de texto, en la página

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Fantasía y realidad: las leyendas

Además, utiliza las comparaciones, que es otro recurso que vimos en las leyendas en clases pasadas; compara su cabello con

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Un cuadro muy sinóptico

Mira ahora el siguiente cuadro sinóptico: Ahora, date un tiempo y menciona una característica o un elemento que identifiques

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Los lenguajes del poema

Para comerla con facilidad, se corta en rebanadas que, por su forma, parecen una sonrisa.

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La musicalidad de los poemas

El niño la mira, mira. El niño la está mirando.

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La voz de los poemas

El niño la mira, mira. El niño la está mirando.

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Un debate virtual

que les gusta cocinar, que constituyen la posible audiencia al momento de que este evento comunicativo (el debate) se comparta

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Tres poemas de gatos

La conducta incomprensible del gato se compara con la locura y con la percepción de seres sobrenaturales.

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De textos y adaptaciones

de los mitos que se han preservado sobre la Conquista, por ejemplo, la traición de los tlaxcaltecas a los mexicas, que mira

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Haciendo drama

Gatito Negro: Mira, voy a dejar que se te pase el enojo para poder hablar bien y no andarnos gritando mutuamente.

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El poder de la descripción

Tienes uñas largas y una cola con un aguijón como de escorpión, además, si alguien te mira a los ojos, terminará convertido

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Para revisarte mejor

discapacidad o diferencia de aprendizaje” o “procede de un origen racial, cultural, étnico y/o religioso que lo coloca en minoría

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Para revisarte mejor

discapacidad o diferencia de aprendizaje” o “procede de un origen racial, cultural, étnico y/o religioso que lo coloca en minoría

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Los guiones radiofónicos

Bien, despedimos a nuestro invitado, esperando que en una próxima edición nos comparta otros temas de interés para nuestro

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

Compara sus puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e intercultural. ¿Qué vamos a aprender?

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