Resultados para: «cómo-reducimos-los-problemas-ambientales»

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¿Cómo eres?
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¿Cómo eres?
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¿Qué parte es?
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¿Qué parte es?
Para comenzar debes elaborar las 8 tarjetas en alguna hoja de color, cartulina o lo que tengas a la mano.
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Entre los círculos, ¿qué hay?
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Entre los círculos, ¿qué hay?
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Detectives
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Detectives
debemos tener una foto de los fugitivos o de lo que estamos buscando.
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Dando vueltas
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Dando vueltas
Aprenderás sobre lo que es un ángulo de 90° y 45° a través de la reproducción de los ángulos en papel.
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Una vuelta por México
Contenido · Ficha de clase
Una vuelta por México
Son problemas parecidos a los anteriores, sólo que aquí te muestran los resultados y te preguntan a qué ciudad llegaron.
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¿Bailamos?
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¿Bailamos?
Énfasis: utiliza los términos relacionados con los giros (un giro, medio giro, un cuarto de giro) para ejecutar
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Robot
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Robot
contrario los resultados serían muy diferentes.
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Adivinanzas problemáticas ll
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Adivinanzas problemáticas ll
Aprendizaje esperado: identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los
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Adivinanzas problemáticas
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Adivinanzas problemáticas
bien en todos los problemas son los mismos números, pero diferentes operaciones y por lo tanto, diferentes resultados.
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¿Qué actividades haremos en tercero?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué actividades haremos en tercero?
explicación de los tipos de actividades y actitudes hacia el estudio de las matemáticas.
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Lo que usaremosm
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Lo que usaremosm
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Ya acabé maestro
Contenido · Ficha de clase
Ya acabé maestro
Después él/ella dirá qué es lo que van a evaluar y cómo se va a evaluar.
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Bienvenida a tercer grado de primaria
Contenido · Ficha de clase
Bienvenida a tercer grado de primaria
Conoce los propósitos de estudio y la organización de los contenidos de la asignatura de matemáticas.
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Las centenas ganan
Contenido · Ficha de clase
Las centenas ganan
dos jugadores, revisarán y compararán, para saber quién de los dos consiguió armar el número mayor.Es muy sencillo y lo
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