Resultados para: «teoría-matemática»
7694 resultados
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
Estados Unidos de América tenía un gran control sobre ellas, lo que también propició que comenzara a convertirse en una potencia
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· Ficha de clase
La Paz Armada
A su vez, el Imperio ruso tenía grandes intereses en expandirse hacia el mar Mediterráneo y el centro de Asia, lo que pondría
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· Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
Paneslavismo fue un movimiento de ideología nacionalista que durante el siglo XIX tenía como finalidad la unidad política
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
Cada trinchera tenía su nombre […] esto no era un capricho, puesto que era muy fácil perderse en esos auténticos laberintos
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· Ficha de clase
Primero fue potencia, luego sucedió la Gran Depresión
estaba destruida, por lo que su gobierno tuvo que pedir préstamos a los Estados Unidos de América para pagar la deuda que tenía
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· Ficha de clase
Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras
Por otro lado, Sigmund Freud, médico austriaco, lograba gran reconocimiento con su teoría del psicoanálisis desarrollada
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· Ficha de clase
El ascenso del fascismo
Para Mussolini, la emancipación femenina no tenía lugar.
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· Ficha de clase
En una guerra, ¿quiénes combaten?
Pero la madre tenía hambre, no había leche, el niño lloraba. Los soldados estaban cerca [...]
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· Ficha de clase
En una guerra, ¿quiénes combaten?
Pero la madre tenía hambre, no había leche, el niño lloraba. Los soldados estaban cerca [...]
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· Ficha de clase
Primera etapa de investigación: el nazismo
Se trataba de un gran movimiento que tendía a establecer claramente el carácter racial del judaísmo; el sionismo. […].
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· Ficha de clase
Los costos de la Segunda Guerra Mundial
Pon atención a este par de experiencias:
El primero es de Taisa Nasvétnikova, tenía siete años:
“El 9 de mayo nos despertamos
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
La primera mitad del siglo XX vivió el desarrollo de dos guerras que mostraron las posibilidades que tenía el ser humano
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· Ficha de clase
De la industrialización al colonialismo
Por ejemplo, el Congo Belga equivalía a 76 veces el territorio que Bélgica tenía en Europa.
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· Ficha de clase
Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
La gente siempre tenía hambre.
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· Ficha de clase
Guerras religiosas
presencia entre los españoles de las creencias religiosas y de su manifestación en actos externos fue la obsesión que tenía
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