Contenido · Ficha de clase

Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

¿Has reflexionado por qué ahora te identificas más con tu grupo de amigos que con tu papá o tu mamá?

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Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

En ella profundizamos en las situaciones que viven personas que pertenecen a grupos vulnerables y acciones a favor de las

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Defendemos nuestros derechos

exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven

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Grupos en situación de vulnerabilidad

Grupos en situación de vulnerabilidad

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Y Ética

persona, por ejemplo, los genocidios que se definen como un acto con la intención de destruir parcial o totalmente a un grupo

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Y Ética

Recuerda que el diálogo es el recurso más importante en la resolución de conflictos.

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Y Ética

Asumen un rol protagónico en el programa, pues ahora son parte del grupo que encabeza la actividad.

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Formación Cívica

En realidad, el ser humano se define por la relación que establece con otras personas o grupos.

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Únicos y diversos

¿Perteneces a un solo grupo o a más de uno?

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Piensa en tu familia, amigos, equipos deportivos, grupos musicales, entre otros grupos.

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El camino hacia la autonomía

construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía

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Yo decido

¿Notaste la influencia de Andrea y el grupo de atletismo en Paulina?

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La libertad: una ventana a la autonomía

Tal vez recuerdes “El lobo y la grulla” de Esopo o “El caballo y el asno” de la Fontaine.

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Así ejerzo mi libertad

Imagina las siguientes escenas: Primero hay un grupo de adolescentes en una escuela que celebra el haber terminado el primer

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

profesor de Educación Física puede apoyar organizando torneos y otras actividades deportivas en la cancha para todos los grupos

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