Resultados para: «plan-dn-iii-e»
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Contenido
· Ficha de clase
Leyenda y culturas
oral, en la que se combinan elementos reales con elementos sobrenaturales o mágicos, enmarcados en un contexto geográfico e
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
Lee el siguiente texto e identifica los elementos de la leyenda.
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
Trata de identificar los elementos reales e imaginarios que se narran.
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
Historias e histerias del habla popular
, de Daniel Escorza.
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· Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
Y todas muy variadas, que conviven y enriquecen nuestra cultura, e incluso al mismo español.
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
Capítulo II. Medidas Para Prevenir la Discriminación.
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
Lo mismo ocurre con alguien que recibe burlas e imitaciones para lastimarlo.
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· Ficha de clase
Muchos corazones, misma lengua
Cualquier hablante siempre tiene la necesidad de nombrar su realidad e interpretar el mundo.
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· Ficha de clase
El español en el mundo a través del tiempo
Entre los siglos III y el I a.
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· Ficha de clase
Hablar distinto no es hablar mal
una misma variante del español; y cada persona adaptará esa variante a sus características, como la edad, la profesión e
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
Escucha una conversación telefónica e intenta obtener cierta información de las personas que hablan.
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· Ficha de clase
La variedad de las expresiones en español
Cada lengua tiene normas establecidas e inamovibles.
b.
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· Ficha de clase
La belleza está en la variedad
Observa la siguiente imagen e identifica a qué se refieren los comensales.
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· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
En los pronombres demostrativos, el uso del acento gráfico es un elemento que puede ayudar a evitar confusiones e incluso
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· Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
Puedes buscar en libros que tengas en casa o preguntar entre tus familiares sobre el tema que te interese e identifica las
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