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Desarrolla tu creatividad I

Ahora verás algunos cuerpos geométricos, pero solo centrarás tu atención en el número de caras que tiene cada uno y la forma

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El transportador

Estas teniendo un gran comienzo, has logrado identificar algunos instrumentos de medida que facilitan tus actividades, pero

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Fábrica de ángulos II

Los ángulos obtusos, son aquellos que miden más de 90 grados, pero menos de 180 grados.

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Expresiones equivalentes

Otra forma de resolverlo, pero mucho más larga, es ir escribiendo y sumando billete por billete, moneda por moneda, por ejemplo

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De muchas maneras

Ahora en tu cuaderno descompón otro número, pero esta vez será más difícil porque lo tendrás que descomponer en expresiones

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Listones de colores

se representó 2/3 con tiras, aun que tenían diferente numerador y denominador representan la misma cantidad del entero, pero

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Fracciones con dinero

Recuerda que puedes encontrar fracciones escritas con diferente numerador y denominador, pero si representan la misma parte

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Transformación de fracciones

En esta representación puedes observar que hay pero el resultado está en sextos. ¿Qué se puede hacer?

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Cuadrículas grandes y pequeñas

Como puedes ver, ya está dividido, pero observa con cuidado, ahora se dividió en 4 partes.

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Los números mágicos

Está bien contar cuadritos, es una posibilidad, pero hay una manera más sencilla, que además puede ser muy divertida.

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Los viajes de Cigoña

Dice que fue de Acámbaro a San Juan del Río, así que recorrió 106 km, pero también hizo ese recorrido de regreso.

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Expresiones equivalentes

Otra forma de resolverlo, pero mucho más larga, es ir escribiendo y sumando billete por billete, moneda por moneda, por ejemplo

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De muchas maneras

Ahora en tu cuaderno descompón otro número, pero esta vez será más difícil porque lo tendrás que descomponer en expresiones

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¿Tienen el mismo valor?

que hagas las operaciones y conocer su resultado, de esa manera podrás determinar si son o no expresiones equivalentes, pero

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Transformación de fracciones

En esta representación puedes observar que hay pero el resultado está en sextos. ¿Qué se puede hacer?

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