Resultados para: «nuestras-acciones-y-condiciones-para-lograr-un-desarrollo-integral»
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· Ficha de clase
Volcanes del mundo
profundo dolor y después de un tiempo murió de tristeza.
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· Ficha de clase
Serpientes
Aprendizaje esperado:
determina y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Para comprobarlo, divide el entero completo en 8 partes (con un plumón divide los medios en dos y luego los cuartos nuevamente
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
Le muestro mis respuestas a nuestros estudiantes:
¿Listo para que iniciar el juego y ustedes también respondan
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· Ficha de clase
Las tablas hablan
Que un sanitario es para mujeres y otro para hombres.
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
El tiempo y sus problemas
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
La mayoría de las veces es muy funcional para saber si nos va a alcanzar el dinero que llevamos y así no salirnos de nuestro
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
¿Y si los separamos?
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
Y ya me adelanté un poco, porque mi primo me las envió por mensaje.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
Para identificar la regularidad en una sucesión, se obtiene la diferencia entre un número y otro y se comprueba que esa diferencia
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· Ficha de clase
Los juegos
Había una vez 3 niños que se llamaban Luis, Lalo y Miguel, un día, cuando no había pandemia, se pusieron de acuerdo para
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
¿Cuánto hay que sumar a un término de la sucesión para encontrar el siguiente?
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
Diseñemos un mosaico
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
Aprenderás a usar las fracciones como son medios, cuartos, octavos entre otras para expresar y oralmente y por escrito medidas
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
En el equipo de Luis son 3 galletas para 4 niños y niñas y para que les tocara lo mismo tendrían que ser 6 galletas para
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