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Las figuras geométricas están en todas partes

Aprendizaje esperado: Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.

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¡Juguemos con los bloques!

Aquí hay algunos modelos para igualarlos con los bloques.

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Redacción revolucionaria

Emiliano Zapata se escribe con mayúsculas porque es nombre propio, también Morelos, que es un apellido y un hermoso Estado

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

los fenómenos naturales o cualquier suceso que, en el momento en que fueron creados, aún no existía una explicación científica

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Escribamos una leyenda

principio se mostró interesada y atenta, pero a la semana se mostró tal y como verdaderamente era.Una mañana, con muy malos modos

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Fue un luchador de la libertad, apoyó al cura Hidalgo y a José María Morelos durante el movimiento de Independencia.

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Los boletines informativos en mi comunidadl

lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Lee con el propósito de reconocer que, dentro de un mismo modelo

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Informa Ton

caso del reportaje “Reserva Ecológica Huitepec”, veo que el lenguaje que emplea no es sencillo, pues usa el nombre científico

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Los textos científicos o especializados utilizan un lenguaje técnico o especializado; se requiere conocimiento del tema para

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¡Clasificamos la información!

ello, tendrás que consultar algunos libros, hacer entrevistas con aquellas personas que sean especialistas como los científicos

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La importancia de nuestra historia

República Mexicana: Puebla, Hidalgo, Veracruz, San Luis Potosí, Oaxaca, Colima, Durango, Guerrero, Jalisco, Michoacán, Morelos

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Las formas del poema

Descubriste que en los poemas que son más modernos no tienen rima, la forma gráfica del poema puede sugerir ideas que se

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

que entonces estaba conmovido, desolado y asustado por el peligro y la amenaza que representaba uno de los fenómenos científicos

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Poesía y poemas

Énfasis: formaliza la poesía como género literario y reconoce al poema como su unidad; identifica que hay formas o modelos

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¿Quién tiene la razón?

Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar: propósito, participantes y roles, dinámica de interacción

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