Resultados para: «mes»
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Te reto a Adivinar a qué familiar me parezco (Teatro). Hasam Díaz, tallerista.
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
¡Me gustaría hacerlo con ellos, me divertiría mucho!
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Si me enojo me gusta que me escuchen para explicar porque estoy así.
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Es que Panchito me dice que en su grupo presentaron una situación en donde niñas y niños no se ponían de acuerdo.
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
, y a ti, porque eres mi amigo y porque ayer que te dije que tenía hambre, me dejaste unas deliciosas fresas”
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
¿Cómo me siento?
¿Por qué me siento así?
¿Cómo puedo cambiar ese sentimiento?
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Ante un conflicto hay que preguntarse:
¿Cómo me siento?
¿Por qué me siento así?
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Para concluir, me gustaría recordarte la frase que vimos en la sesión anterior.
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
no me asustes.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Hoy es un día distinto
siento la magia en mi piel
siento que el mundo me atrapa y me deja vivir
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
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La participación es el principal ingrediente de la democracia, además de los ejemplos que ya viste, se me
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
Me comprometo a cumplir los acuerdos
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Hoy es un día distinto
siento la magia en mi piel
siento que el mundo me atrapa y me deja vivir
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· Ficha de clase
La feria de los valores
Voy derecho y no me quito.
https://www.youtube.com/watch?
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