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Entre los círculos, ¿qué hay?
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Entre los círculos, ¿qué hay?
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Bomba de problemas
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Bomba de problemas
Justamente lo que acabas de hacer, es que los equipos quedarán formados lo más equitativamente posible.
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Separamos el pedido
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Separamos el pedido
Si sumas los tres pedidos (1 + 2 +1 =
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Tapete doble
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Tapete doble
Te recomendamos que los “tapetes” que son los tableros, de preferencia se mantengan cerca el uno del otro.
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Completemos el crucigrama
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Completemos el crucigrama
¿Crees que se puede realizar lo mismo con los números? Vamos a intentarlo.
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¿Y si necesitamos agrupar?
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¿Y si necesitamos agrupar?
Tendrás que agrupar a las y los 30 asistentes de 4 en 4 ¿De qué manera lo puedes resolver?
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Contra reloj
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Contra reloj
El siguiente cuadro se usa para escribir los productos, desde 1 x 1 hasta 10 x 10 anoten los números que deben estar donde
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Más Fracciones
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Más Fracciones
Repartimos a los niños y a las niñas lo sumamos y vemos que en total se dieron
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El puesto de frutas
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El puesto de frutas
son y después eso se lo quitlo resté a los que era lo que
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Atínale al número
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Atínale al número
que debemos hacer aquí es sumar los numeradores que son: el tres y el ocho, lo que nos da como resultado: once y mantenemos
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El gato Q
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El gato Q
Juan tenía $30 Lo que haré será sumar los 38 que caben en cada uno de los vasos, si dice
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¿Cómo eres ll?
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¿Cómo eres ll?
Ya lo vi. ¡Tienes razón, a todas nos tocó lo mismo!
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¿Cómo eres?
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¿Cómo eres?
lo estamos viendo.
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¿Qué parte es?
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¿Qué parte es?
A cada quien le corresponderá 1/4 de manzana. ¿En qué otra ocasión las utilizas?
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Entre los círculos, ¿qué hay?
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Entre los círculos, ¿qué hay?
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