Resultados para: «igualar-cantidades-hasta-100»
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· Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad II
si fueran esferas, las columnas son cilindros, los que están soportando las esferas son prismas porque tienen 2 bases iguales
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
sembrado entre los dos hijos será 8/10 + 5/10 = 13/10 o lo que es igual a un terreno entero con 3/10.
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Recuerdas que representan la misma cantidad ¿verdad?
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
6/10 se indican de color café en el pentágono, 5/9 se indican de color verde en el cuadrado, 4/10 se indican de color naranja
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· Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad I
La diferencia entre el cubo y el prisma rectangular es que el cubo tiene todas sus caras iguales y son cuadradas, en tanto
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· Ficha de clase
El transportador
dividiste cada uno de estos en otros dos, lo que te da un total de 4 lados iguales.
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos I
¿Recuerdas qué pasa si divides el círculo en 8 partes iguales?, ¿De qué tamaño son los ángulos que se formaron?
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
¿Cuánto mide el ángulo que se forma en las 12:10?
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· Ficha de clase
Mente sana en cuerpo sano
Y que, sin importar la longitud de sus lados, dos ángulos son iguales si tienen la misma abertura.
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
3 x 100
¿Y 9 monedas de 10?
9 x 10
Muy bien hecho, entonces 8 monedas de 1 peso lo pondríamos así: 8 x 1.
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· Ficha de clase
De muchas maneras
Cuando tienes dos expresiones que representan la misma cantidad se dice que son iguales, aunque estén escritas de manera
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas 2
a representar, por ejemplo 1240 = 1 X 1000 + 2 X 100 + 4 X 10 + 0 X 1.
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· Ficha de clase
Fracciones decimales
dos veces).10 X 10 X 10 = 1000 (multiplicado tres veces).
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas
, se representaría así:
1009 = 1000 + 0 + 0 + 9
Y finalmente la descomposición de 568, se representaría así:
568 = 500 +
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· Ficha de clase
Listones de colores
estas fracciones son equivalentes, porque representan la misma cantidad del entero.
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