Resultados para: «grupo-social_1»
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sociales?
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
A tu grupo, ¿qué nombre le darías?
Pero ¿cómo puedes construir tu composición simbólica grupal?
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Este tejido que armarás es una metáfora del tejido social del que formas parte.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
El ambiente es un conjunto de elementos naturales, emocionales y sociales que están estrechamente relacionados con lo que
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
reto de hoy:
Comparte tus producciones con tus profesoras y profesores, y con tus compañeras y compañeros de grupo
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· Ficha de clase
Transito mi espacio
Énfasis:
resignificar un espacio familiar o social, a partir de una propuesta artística interdisciplinaria, para
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· Ficha de clase
¡Floreciendo lo inimaginable!
Y la cultura es el conjunto de costumbres, tradiciones, hábitos, conocimientos y valores que tiene un grupo social, que le
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
Arte huichol: grupo indígena originaria del estado de Nayarit.
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· Ficha de clase
Recorrer el mundo con los pies descalzos
O puedes tomar el riesgo de hacer un trabajo conjunto con todo tu grupo.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Recuerda que puedes transformar a través de las artes lugares, respetando y cuidando el medio ambiente, el entorno visual, social
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
https://youtu.be/GKwpoTNE33M
En esta representación dancística se pudo apreciar de manera general al grupo de bailarines
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· Ficha de clase
México pluricultural
el maquillaje, en fin, todos los elementos en armonía creaban una manifestación artística en su conjunto; tal como el grupo
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
Profundizarás sobre cuatro lenguajes artísticos, Teatro, Danza, Artes Visuales y Música, temas sociales y cotidianos de tu
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
explora formas de intervención en una problemática social para incidir creativamente en diversas situaciones.
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
último se termina porque surge en nuestro país y tiene que ver con las pinturas monumentales que reflejaban la situación social
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le permiten conformar grupos de
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