Contenido · Ficha de clase

¿Las apariencias engañan?

Sí, jugarás de nuevo con los pesos. ¿Qué crees que pese más?

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¡Qué pesados!

¿Crees que es muy sencillo identificar qué es lo que pesa más, y que los objetos más grandes siempre son más pesados?

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¿Quién llega primero?

Intercaladamente vamos a lanzar el los dados e ir realizando lo que nos indican.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Entre los círculos, ¿qué hay?

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Bomba de problemas

Justamente lo que acabas de hacer, es que los equipos quedarán formados lo más equitativamente posible.

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Separamos el pedido

Entonces como ya tienes claro qué y cómo son los números mixtos, ¿Ya podrías decir cuáles son los tres pedidos de cemento

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Tapete doble

Te recomendamos que los “tapetes” que son los tableros, de preferencia se mantengan cerca el uno del otro.

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Completemos el crucigrama

¿Crees que se puede realizar lo mismo con los números? Vamos a intentarlo.

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¿Y si necesitamos agrupar?

Tendrás que agrupar a las y los 30 asistentes de 4 en 4 ¿De qué manera lo puedes resolver?

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Contra reloj

Lo que sucede es que donde se crucen los dos 5 es el resultado de su multiplicación.

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Más Fracciones

Repartimos a los niños y a las niñas lo sumamos y vemos que en total se dieron

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El puesto de frutas

son y después eso se lo quitlo resté a los que era lo que

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Atínale al número

que debemos hacer aquí es sumar los numeradores que son: el tres y el ocho, lo que nos da como resultado: once y mantenemos

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El gato Q

Juan tenía $30 Lo que haré será sumar los 38 que caben en cada uno de los vasos, si dice

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¿Cómo eres ll?

Ya lo vi. ¡Tienes razón, a todas nos tocó lo mismo!

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