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El camino Matemágico.

Puedes comenzar con las operaciones para ir llenando cada uno de los espacios.

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¡Cómo avanza el tiempo!

Continúa con la dinámica de resolver el tiempo que estuvieron los pasajeros en la cafetería, para lo cual tienes que restar

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Carrera de líneas locas

Esto quiere decir que recuerdes que las características de los cuadrados son que tienen 4 lados que miden lo mismo.

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¿Las apariencias engañan?

Sí, jugarás de nuevo con los pesos. ¿Qué crees que pese más?

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¡Qué pesados!

Lo trabajaste hace tiempo y lo que usaste era una balanza Exactamente, trabajamos con una balanza, y aunque

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¿Quién llega primero?

tres medios con los 4 medios.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Entre los círculos, ¿qué hay?

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Bomba de problemas

¿Con cuál operación lo resolverías?

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Separamos el pedido

¿Alcanzas a ver el problema con los pedidos?

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Tapete doble

haga más rápido se va a quedar con la tarjeta y cuando uno de los dos llegue a 5 tarjetas recolectadas, ganará el juego.

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Completemos el crucigrama

¿Crees que se puede realizar lo mismo con los números? Vamos a intentarlo.

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¿Y si necesitamos agrupar?

Lee con mucha atención el ejercicio: Lo que debemos hacer aquí son grupos de 3 con las 74 personas que asistirán

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Contra reloj

Lo que sucede es que donde se crucen los dos 5 es el resultado de su multiplicación.

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Más Fracciones

Repartimos a los niños y a las niñas lo sumamos y vemos que en total se dieron

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El puesto de frutas

son y después eso se lo quitlo resté a los que era lo que

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