Resultados para: «count-on-me»
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cogno?
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
“Me interesan las noticias sobre los cantantes que me gustan o sobre películas, pero nada más”.
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
A lo cual me interesó este tema porque podemos saber sobre nuestros derechos; tal como niños, niñas y adolescentes.
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· Ficha de clase
Para escribir mejor: la elipsis
Difícilmente responderías: “Sí quiero más sopa de fideo con pollo que me hiciste con mucho amor”.
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· Ficha de clase
Identificando ideas
El primero dice:
Aprobé el año escolar; me costó bastante trabajo porque me enfermé y falté mucho tiempo, pero
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· Ficha de clase
El arte de saber investigar
Por ejemplo:
En la siguiente hoja de tu cuaderno escribe como título ¿Qué me interesa investigar?
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· Ficha de clase
Los ingredientes de la investigación
¿Por qué me interesa investigar sobre el tema?
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· Ficha de clase
Escribiendo reglas y normas para convivir
Se me olvida apuntar las indicaciones.
Me distraigo fácilmente.
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
Ahora ya estoy grande y me río de todo eso.
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· Ficha de clase
Puro cuento…
Pero me era imposible
comprender qué tenía eso que ver con Chantilly.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
En un principio no me di cuenta del desastre ocurrido.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
algunas preguntas que orienten la consulta de diversas fuentes de información, por ejemplo:
¿Qué información me
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Revisa las siguientes preguntas
Me gustó el programa de radio, pero no sé si realmente es
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
me di cuenta de todo lo que esa situación había marcado en mí”.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
pueden encontrar mediante palabras o frases iniciales como:
Para mí…
Personalmente…
Me
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Me levanté por la mañana y todo parecía normal, hasta que llegué a casa; me dolía mucho el estómago y sólo me dormí y me
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