Contenido · Ficha de clase

Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales

Cómo pudiste observar, Daniel y Alonso tuvieron mucha imaginación para plantear el problema y construir su rectángulo encargado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completar el trinomio cuadrado perfecto

al cuadrado que a su vez es equivalente con un Trinomio Cuadrado Perfecto, lo cual, permite afirmar que no se puede construir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráficas de expresiones cuadráticas

En casa, son libres de escoger un rango mayor de números para construir su propia tabulación, por ejemplo, desde 10 negativo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales

diaria, por ejemplo: lanzas, flechas, y uno de los elementos circulares y más importante: la rueda También pudieron construir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráficas de expresiones cuadráticas

En casa, son libres de escoger un rango mayor de números para construir su propia tabulación, por ejemplo, desde 10 negativo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Congruencia y semejanza de triángulos

ejercicio: Ya estudiaste un problema del terreno en el cual, a partir de un terreno que tiene forma de cuadrilátero, se construirá

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa

6 horas en construir un muro. 3 albañiles tardan 4 horas en construir un muro. 4 albañiles tardan 3 horas en construir un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Congruencia y semejanza de triángulos

ejercicio: Ya estudiaste un problema del terreno en el cual, a partir de un terreno que tiene forma de cuadrilátero, se construirá

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones de primer grado

Si Lizbeth consiguió 59 varillas, ¿cuántas casas se podrán construir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambiando áreas

Para guardar sus cubos de madera tienen que construir una caja con cartón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa

6 horas en construir un muro. 3 albañiles tardan 4 horas en construir un muro. 4 albañiles tardan 3 horas en construir un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

Se puede apreciar que la casa tiene las medidas con las que se va a construir, que son de 14 metros de largo y 9 de ancho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general II

Para este caso, se tiene dos posibilidades de construir un corral distinto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambiando áreas

Para guardar sus cubos de madera tienen que construir una caja con cartón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desarrollo plano de cilindros y conos

En este caso el desarrollo plano que permite construir el cilindro es el “c”.

Ver contenido