Resultados para: «comarca-minera»

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¡Diez perritos y muchas rimas!
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¡Diez perritos y muchas rimas!
, ¿Quién es el perro más grande que los mira volar?, ¿Por qué el perro grande y el conejo no vuelan por los aires?
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¡Luna, tuna o cuna!
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¡Luna, tuna o cuna!
¡Mira ese chango que está tomando algo de un vaso!
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Tautogramas
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Tautogramas
¡Bonita mira cámara qué! Se lee raro.
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Mira qué interesante.
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Contenido · Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Mira qué interesante.
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Tautogramas
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Tautogramas
¡Bonita mira cámara qué! Se lee raro.
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Mira qué interesante.
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Traigo también esta fotografía, mira, aquí hay muchas personas reunidas en una fiesta, y, al parecer, ya están a punto de
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El uso del tendedero
Contenido · Ficha de clase
El uso del tendedero
combinaciones consonánticas y vocálicas y se escribe: A principio de palabra antes de b, m, n, ñ, r, y, u/w:'baxi ‘escoba’, 'minza
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Organizo mis días
Contenido · Ficha de clase
Organizo mis días
Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo
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El diario
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El diario
Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo
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Un día en la vida de Juan
Contenido · Ficha de clase
Un día en la vida de Juan
Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo
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¡Juguemos al cajero!
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¡Juguemos al cajero!
caben 10 mira, 1, 2, 3, 4, 5 en la primera fila y 1, 2, 3, 4, 5 en la segunda fila, en total son 10.
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¿Cuánto dinero tengo?
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¿Cuánto dinero tengo?
Énfasis : Usa monedas de $1 y $2 en situaciones ficticias de compra y venta.
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La leyenda como tradición oral
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La leyenda como tradición oral
-Morirme tal vez de hambre y de sed.El conejito se acercó a Quetzalcóatl y le dijo:-Mira, yo no soy más que un conejito,
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