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Coplando ando, una historia entre nosotros

Lee los siguientes versos de maestros de secundaria: Los saludamos contentos mis queridos estudiantes los miro muy elegantes

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El patrimonio se comparte

Opción a: Chichen Itzá Opción b: La Biblioteca Central en Ciudad Universitaria Opción c: Un bello atardecer Opción d: La

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Tras la huella creativa

Recuerda que experimentar una y otra vez es mejor que no intentarlo por miedo, pena o falta de ganas.

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

t=201Del minuto 3:21 a 5:11¿Cómo relacionarás un elemento del patrimonio cultural material con un elemento inmaterial?

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Para conocer un poco más sobre Remedios Varo, observa el siguiente video del inicio al minuto 02:08.

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Fractales del arte

Con la mente y las manos, a ese miedo puedes darle forma.

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

cambio de actitud en sus hijos, pueden recibir apoyo emocional u orientación en la línea de la vida al 800-911-2000, Centro

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

t=293 Del minuto 4:53 a 8:58 Deshila y arma Recuerda tus momentos importantes donde se reescribe sobre los trapos, o dices

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

t=293 Del minuto 4:53 a 8:58 Deshila y arma Recuerda tus momentos importantes donde se reescribe sobre los trapos, o dices

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

t=807 Del minuto 13:27 a 21:03 ¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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¿Cómo se unen los átomos?

Para reforzar los conceptos de enlace químico observa el siguiente video del minuto 03:04 a 04:22 Enlaces

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Observa con atención el siguiente video del minuto 02:38 a 03:28 y del minuto 04:40 a 05:10 para saber más de este elemento

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Auxiliándose del hilo elástico, unirás un malvavisco al centro del aro para simular su núcleo e introducirás en el aro un

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¿Cómo identifico los elementos químicos?

El ligero, que es el más abundante, es un protón y cero neutrones.

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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

Observa el siguiente video del inicio al minuto 05:49.

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