Contenido · Ficha de clase

¿Las apariencias engañan?

Observarlas y di en qué orden las acomodarías, sólo con lo que puedes ver, ¿Cómo las acomodarías de la más ligera a la más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

¿Y cómo lo vas a comprobar, si sólo son imágenes las que tienes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Intercaladamente vamos a lanzar el los dados e ir realizando lo que nos indican.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Entre los círculos, ¿qué hay?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

Bomba de problemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

¿Alcanzas a ver el problema con los pedidos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

Otro problema. ¿Tendrías que realizar lo mismo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

Vamos a completar el segundo problema. Completa los datos con el número 7 en el segundo problema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

comprender el problema para decidir lo que vamos a hacer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contra reloj

Lo que sucede es que donde se crucen los dos 5 es el resultado de su multiplicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más Fracciones

Repartimos a los niños y a las niñas lo sumamos y vemos que en total se dieron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El puesto de frutas

Lo primero que debemos hacer es contestar dos problemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atínale al número

que debemos hacer aquí es sumar los numeradores que son: el tres y el ocho, lo que nos da como resultado: once y mantenemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El gato Q

Juan tenía $30 Lo que haré será sumar los 38 que caben en cada uno de los vasos, si dice

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres ll?

¿Cómo eres ll?

Ver contenido