Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos usamos cubrebocas?

Pregunta Sí No ¿Cuántas familias participan en la encuesta?     2.

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El nombre de las mascotas

La sesión anterior platicábamos acerca de las gráficas de barras y cómo nos pueden ayudar a interpretar la información más

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“Los niños y sus mascotas”

; el sábado no sería posible por la mañana, pero sí por la tarde; y el domingo no se puede por la mañana (Mario no asistiría

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Información en gráficas de barras

quiere decir, para qué nos sirve esa información, es decir, a qué nos puede ayudar.

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El deporte preferido

En la sesión anterior platicamos acerca de las gráficas de barras y cómo nos pueden ayudar a interpretar la información más

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Mi fruta favorita

podemos encontrar y para qué nos sirven.

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Los moños de mi sobrina

Ya que no todas las medidas son metros completos y si decimos “un pedazo de metro” no nos queda claro cuánto mide este tramo

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De la tabla a la gráfica de barras

nos toma mucho tiempo.

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¡Vamos a dividir enteros!

Veamos cómo nos quedaron nuestros vasos por favor. ¿Qué fracción representa mayor cantidad de agua?

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Observa un ejemplo, eso nos ayudará a ver si es correcto o no lo que acabas de decir.

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Carreritas

Recuerda que siempre debe uno poner atención en todo para que no se nos escapen los detalles.

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Lo mismo para todas y todos

Ya me vimos cómo hacer el reparto y es correcto, pero eso no responde la pregunta que nos hace el problema tres.

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La fiesta de cumpleaños

y que no sobre.

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Números suben, números bajan

No otra vez no es el camino. ¡Ya sé!

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Dibujemos margaritas

La verdad es que mi escuela me gusta mucho, es muy grande, pero hace mucho que ya no voy, mi maestra nos da clases todavía

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