Contenido · Ficha de clase

“Reglas para convivir”

correr, sin embargo, también se deben de colocar los residuos en su lugar.

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Pequeñas grandes acciones a favor del medio ambiente

Residuos. https://www.youtube.com/watch?

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De colores y formas diferentes

cuanto te divertías cuando ibas de paseo al campo y pisabas las hojas secas, todos caminaban en silencio para escuchar el sonido

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¡Estoy de acuerdo!

falló y en qué se puede mejorar, de esta manera puedes realizar un nuevo acuerdo, recuerda que los acuerdos no se toman solos

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Los residuos

Los residuos

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¿A dónde van los residuos?

¿A dónde van los residuos?

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El agua… ¿qué podemos hacer?

Énfasis: identifica algunos problemas relacionados con los residuos y con el agua en el lugar donde vive, y plantea posibles

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Los contaminantes del agua

Tampoco las especies, por ello es tu responsabilidad la de generar menos residuos y ser responsable de los ya generados.

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¡A la caza de los objetos que movemos!

¿Será que ese objeto se mueve por sí mismo, es decir que solito el balón realice alguna acción?

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Fuerza y movimiento

puesto a pensar en las diferentes formas de mover los objetos, pero además te diste cuenta de que los objetos no se mueven solos

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Juguetes en movimiento

mueve para adelante y para atrás, es decir que es el viento lo que genera la fuerza.Recuerda que los objetos no se mueven solos

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Mis responsabilidades diarias

estar atento a que recibas todas las vacunas, no es una responsabilidad de las niñas y niños, ya que no pueden asistir solos

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Así cuido el lugar donde vivo

¿Recuerdas qué son los residuos?

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Mis responsabilidades diarias

estar atento a que recibas todas las vacunas, no es una responsabilidad de las niñas y niños, ya que no pueden asistir solos

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Así cuido el lugar donde vivo

¿Recuerdas qué son los residuos?

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