Resultados para: «plan-de-ayutla»
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abuela?
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· Ficha de clase
La programación
por ejemplo, las 8 de la mañana y las 8 de la noche; o las 5 de la mañana y las 5 de la tarde; o también las 2 de la mañana
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· Ficha de clase
Alimentación y salud
Recuerda que la pregunta que te ayuda es: ¿qué número multiplicado por 30 me da 150 bolsas de lenteja?
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· Ficha de clase
Registros incompletos
Se tiene el registro de productos de una papelería al que le faltan varios datos, para el pago de la factura, debe estar
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· Ficha de clase
¡Bien protegidos!
Ayuda a Roberto a resolver este problema, recuerda que el uso de las multiplicaciones es muy importante en tu vida cotidiana
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· Ficha de clase
¿Con o sin calculadora?
Se te presentarán una serie de multiplicaciones y tendrás que resolverlas con ayuda de la calculadora, anota el resultado
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· Ficha de clase
Para qué sirven las multiplicaciones
¿Sabías que la vacuna de la universidad de Oxford de Inglaterra se detuvo? ¿Sabes por qué?
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· Ficha de clase
Lotería al revés
2 x 4 y 4 x 2
Esto te ayuda a recordar más fácilmente el resultado de estas multiplicaciones.
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· Ficha de clase
Jugar y multiplicar
Aprendizaje esperado:
Desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos
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· Ficha de clase
¡Sin faltantes!
de cada medio de transporte.
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· Ficha de clase
¡Sin faltantes!
de cada medio de transporte.
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· Ficha de clase
Armar multiplicaciones
Aprendizaje esperado:
Desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos
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· Ficha de clase
Lotería de multiplicaciones
Lotería de multiplicaciones
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· Ficha de clase
Números quitadores
Aprendizaje esperado:
Desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de
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· Ficha de clase
Los animales de la selva
Los animales de la selva
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· Ficha de clase
Los rompecabezas
= 30, o bien 50 – 30 = 20, y también ayuda hacer asociaciones como las que aprendiste el día de hoy.
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