Resultados para: «personas_1»
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· Ficha de clase
¿Quién será?
Aprendizaje esperado:
escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de
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· Ficha de clase
Los sentimientos hacen la diferencia
Aprendizaje esperado:
Valora que los sentimientos se construyen a partir de las personas, cosas
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
hacer amistades con personas conocidas.
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Recuerda involucrar a todas las personas que están a tu alrededor.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Recuerda que es frecuente que surjan, ya que todas las personas son diferentes y tienen valores, intereses y necesidades
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· Ficha de clase
Vulnerabilidad y riesgos
En algunas regiones, como la estepa y sabana, las personas corren mayor riesgo de una sequía.
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· Ficha de clase
Vulnerabilidad y riesgos
En algunas regiones, como la estepa y sabana, las personas corren mayor riesgo de una sequía.
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Un día fue a la cancha de futbol de la comunidad y había unas personas jugando.
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· Ficha de clase
Factores que influyen en la calidad de vida
En otras palabras, es el grado de satisfacción de las necesidades de las personas.
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· Ficha de clase
Factores que influyen en la calidad de vida
En otras palabras, es el grado de satisfacción de las necesidades de las personas.
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Recuerda involucrar a todas las personas que están a tu alrededor.
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· Ficha de clase
Me informo y cuido mi salud
libres de violencia que favorezcan la resolución pacífica de conflictos y la satisfacción de las necesidades de las personas
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
En estas asambleas las personas tocan el tema del maíz.
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
En estas asambleas las personas tocan el tema del maíz.
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· Ficha de clase
¡No confíes! La sal también parece azúcar
Las personas que consumen sustancias adictivas pueden convertirse en adictos.
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