Contenido · Ficha de clase

Acciones en el salón de clases

Come in – Adelante, pasa – come in Sit Down – Siéntate – sit down Open your book – Abre tu libro – open you book Take a crayon

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Review 2

¿Qué pasa? pregunto Pam. -Veo a dos niños aburridos. Compartamos nuestros juguetes con los niños, dijo Sam. -Sí.

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Las palabras clave de una canción

¿Qué pasó con los changos? They fell off and bumped their heads. Ellos se cayeron y se golpearon la cabeza.

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Descubro palabras en una canción

Puedes hacer un dibujo de la canción y les puedes explicar que pasó en la granja.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Today we are going to review things that we have learned in the past months, such as some songs, vocabulary and stories.

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El pez arcoíris

The other fish were amazed by his beauty and they called him to play with them, but the Rainbow fish would just glide past

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Las partes de la receta

Algunos alumnos de Aprende en casa nos enviaron algunos mensajes diciéndonos cuál es el paso de preparación favorito de ellos

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Let’s make a fruit salad

Cada paso tiene un número ordinal. First, second, third, fourth, fifth.

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Ayudemos a Pedro

Paste the corners. Pega las esquinas. Enjoy playing! ¡Disfruta jugando!

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Ayudemos a Pedro

Paste the corners. Pega las esquinas. Enjoy playing! ¡Disfruta jugando!

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Resolvamos las dudas de Paty

En estas tarjetas están escritas las acciones para cada paso. Can you read them to me? ¿Puedes leerlas?

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Adivinanzas tutunakú

Pasa cada característica al lenguaje figurado, se pueden usar analogías con objetos también propias de su contexto.

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Busco información y redacto notas

Si no recuerdas lo que pasa en la lectura, lee nuevamente e identifica el problema ocasionado por la acumulación de basura

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Te cuento lo que me pasó

Te cuento lo que me pasó

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Lo que nos ocupa

Si no te sabes la respuesta correcta, anímate y di tú lo que se te ocurre; si te equivocas no pasa nada.

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