Resultados para: «obreros»

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Juntos somos 10
Contenido · Ficha de clase
Juntos somos 10
Para la sesión de mañana necesitarás tu libro de texto Matemáticas , cuaderno, lápices, goma y tus objetos
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Granja de cochinitos
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Granja de cochinitos
Juntarás colecciones concretas para encontrar el total de objetos.
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De pequitas y puntitos
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De pequitas y puntitos
Aplicaras los principios de la suma como resultado de juntar objetos concretos.
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Juguemos con dados
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Juguemos con dados
Objetos pequeños para contar como taparroscas, botones, grandes, semillas también grandes o piedritas. 2 Dados
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¿Cuál le toca?
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¿Cuál le toca?
Descubrirás lo sencillo que es identificar la cantidad de objetos que tienen las colecciones.
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¿Tienen lo mismo?
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¿Tienen lo mismo?
la misma cantidad de objetos.
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Dulces mexicanos
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Dulces mexicanos
Énfasis: Utilizar numerales para indicar la cantidad de objetos en una colección.
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Las banderas de papel
Contenido · Ficha de clase
Las banderas de papel
Recuerda que a partir de ahora ya podrás contar los objetos de varios grupos.
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Las figuras geométricas están en todas partes
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Las figuras geométricas están en todas partes
En la revista podrías encontrar objetos con formas geométricas y recortarlas y hacer tu propio tablero, con la ayuda de tu
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¡A contar!
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¡A contar!
Números objetos.
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La magia de la palabra
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La magia de la palabra
#page/57 Fichero del saber: Por medio de frases adjetivas podemos describir o caracterizar personas, objetos o situaciones
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La leyenda como tradición oral
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La leyenda como tradición oral
cuando escribimos, por ejemplo, al contar algo hacemos gestos, usamos diferentes matices de voz, podemos hacer ruido con objetos
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Todo puede ser noticia
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Todo puede ser noticia
de investigar y de crear historias, seguramente esto te va a interesar mucho, es posible hasta escribir acerca de los objetos
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Mi muñeca tiene historia
Contenido · Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
¿Surgieron de la necesidad de reparar los objetos que tenían un valor sentimental para las personas?
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La obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
La obra de teatro
Vamos a leer el fragmento: (En el escenario hay seis tapetes de distintos colores y objetos 1.5 m3.
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