Contenido · Ficha de clase

Organizo mi tiempo

También tiene un reloj digital donde consulta la hora de inicio y la hora de término de cada actividad.

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La programación

Pero fíjate que, por razones del clima, los vuelos se retrasaron y el de Isaura salió media hora después.

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Alimentación y salud

El total de bolsas recibidas de garbanzo fue de 240 y si había 40 bolsas en cada costal, ¿Cuántos costales llegaron?

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Registros incompletos

de completar la tabla sin que olvides resolver alguna operación.

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¡Bien protegidos!

Te imaginas como se organizan las encargadas de los almacenes, se han de hacer un lío con tantas cajas de productos y luego

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¿Con o sin calculadora?

¿Encontraste alguna forma de hacerlas sin usar la calculadora?

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Para qué sirven las multiplicaciones

¿Encuentras alguna relación de este problema con los que has visto antes?

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Lotería al revés

Aprendizaje esperado: Desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos

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Jugar y multiplicar

, cuando llegas al 60 saltas dando media vuelta y regresas de la misma manera, hasta el cuadro donde recogerás tu teja.

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¡Sin faltantes!

de cada medio de transporte.

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¡Sin faltantes!

de cada medio de transporte.

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Armar multiplicaciones

Aprendizaje esperado: Desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos

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Lotería de multiplicaciones

Lotería de multiplicaciones

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Números quitadores

Aprendizaje esperado: Desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de

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Los animales de la selva

Los animales de la selva

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