Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

¿Qué te imaginaste al leer?

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Recuerda, que la entrevista da información a quien la realiza, la contempla o la lee.

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Depende del contexto

Entonces lee la siguiente información.

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Preguntar para conocer

Ahora, reflexionarás, ¿qué tienen en común los casos que acabas de leer?

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Preguntar para conocer

Ahora, reflexionarás, ¿qué tienen en común los casos que acabas de leer?

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¿Cuál es la idea primaria?

De acuerdo con el párrafo que acabas de leer, ¿cuál crees que sea la idea primaria o principal?

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Pongamos en orden las ideas

Otra forma de ordenar los datos es orientar las barras de manera vertical.

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Adivina cómo soy

Ahora lee un pequeño fragmento del cuento de hadas clásico La Cenicienta .

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Deshilando la trama

Ahora, cuando te pregunten: ¿cuál es la trama de la historia que acabas de leer?

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Lee el siguiente fragmento de una ficha temática sobre la célula.

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Aventuras en el tiempo

¿Te gustaría leer una narración sobre el subgénero policiaco?

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Puro cuento…

Datos o información que no vienen en el texto.

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Escribiendo un pasado lleno de historias

estos hechos sucedieron en el pasado, quien se dedica a escribir biografías debe tomar en cuenta una gran diversidad de datos

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Héroes, un encuentro con su pasado

Hay datos que debes resaltar, que son imprescindibles.

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Vidas interesantes

Datos generales.

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