Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

¿Qué vamos a aprender?

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Tapete doble

entonces c ÷ a = b y c ÷ b = a ¿Qué vamos a aprender?

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Completemos el crucigrama

entonces c ÷ a = b y c ÷ b = a ¿Qué vamos a aprender?

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¿Y si necesitamos agrupar?

¿Eso significa que puedes ayudar a formar los equipos que le pidió su primo a María?

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Contra reloj

A Ricardo y a Tania su maestro les pidió ayuda para hacer paquetes de 6 hojas.

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Más Fracciones

¿Qué vamos a aprender?

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El puesto de frutas

¿Qué vamos a aprender?

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Atínale al número

¿Qué vamos a aprender?

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El gato Q

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo eres ll?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo eres?

Si trazamos en nuestra mente una línea a la mitad a lo largo y 3 acá, a lo ancho, quedan 8 iguales a la imagen de la tarjeta

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¿Qué parte es?

¿Qué vamos a aprender?

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Entre los círculos, ¿qué hay?

¿Qué vamos a aprender?

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Detectives

Entonces nosotros dos con nuestros trajes de detectives, los vamos a buscar y a encontrar, siempre que se busca a alguien

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Dando vueltas

total eso equivale a un cuarto de vuelta, es decir, a 90 grados.

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