Resultados para: «estar-en-desacuerdo»
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· Ficha de clase
El tablero de ajedrez
En esta clase aprendiste a
usar diferentes estrategias para contar las piezas de varios rompecabezas
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· Ficha de clase
Aprendemos y jugamos
En la primera multiplicación de 38 x 17 Gael puso en práctica la estrategia de descomponer el 17 en 10 + 7 porque así se
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· Ficha de clase
Fortalece tu cerebro
Ahora veamos esta situación que se presentó en un establecimiento que vende jugos y vasos de fruta, al finalizar cada día
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· Ficha de clase
Comida a domicilio
En esta semana pidieron 25 comidas y cenas de 55 pesos.
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· Ficha de clase
Las transformaciones de los números
En esta época el agua está muy fría y en algunos lugares llega a congelarse. Por cierto.
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
En esta sesión veras la forma de ayudar a Lety quien preguntó cómo medir tiras de listón porque tiene todos estos listones
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
Quedó dividida en 8 partes iguales la cartulina, así que esta sección sería 1/8
En casa pueden
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· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
En esta sesión revisaremos la información contenida en las tablas y estableceremos la relación que existe entre los datos
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· Ficha de clase
Mi fruta favorita
En total, en esta gráfica, sólo la manzana, la piña y la sandía tienen la misma frecuencia en la tabla y en la gráfica.
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· Ficha de clase
El deporte preferido
La escala de los números no va de 1 en 1, ni de 5 en 5, sino de 10 en 10.
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· Ficha de clase
Las galletas de Doña Chayo
¿Qué le podemos decir a la niña que nos envió estas gráficas y a quienes nos ven en casa?
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· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
Información en gráficas de barras
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Por favor ayúdenme a contar cuántas preguntas hay en la lámina para saber más o menos cuántas tarjetas pueden estar en la
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
Pues se ve que come mucho esta mascota. Vamos a trabajar con estas imágenes.
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
La gráfica es esta:
¿Qué es lo que se puede observar en esta gráfica?
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