Resultados para: «entorno-actual»
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· Ficha de clase
Los cambios en la adolescencia
Los jóvenes también se vuelven más impulsivos y pueden llegar a actuar sin medir las consecuencias de sus actos y en ocasiones
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· Ficha de clase
Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad
relacionarte con los demás influirá en tu comportamiento y te abrirá a nuevas formas de exploración de ti mismo y de tu entorno
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
momento de la vida, y este es un derecho que se manifiesta de varias formas; tenemos derecho de expresarnos, elegir, actuar
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· Ficha de clase
El respeto a nuestras libertades
Conclusiones:
Es muy importante actuar de acuerdo a nuestros deseos.
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· Ficha de clase
Defendemos nuestros derechos
Énfasis: actúa en favor de que se respeten sus derechos en diversas situaciones cotidianas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
Énfasis: actúa con solidaridad en favor de que los derechos de personas o grupos vulnerables sean respetados, en diversas
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· Ficha de clase
Y Ética
Lee algunas de las respuestas que dieron:
¿Sería responsabilidad totalmente suya o, de alguna forma, el entorno tiene algo
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· Ficha de clase
Y Ética
Es decir, actuar bajo la premisa de que yo y quienes me rodean merecemos un trato en el que se respete la dignidad.
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· Ficha de clase
Y Ética
Entonces, pensar y actuar con base en el respeto te hace mejor persona, pero ¿qué significa eso?
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· Ficha de clase
Formación Cívica
secundaria, tu como adolescente empezarás o ya iniciaste a reconocerte como un ser independiente, que puede pensar y actuar
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· Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
Los planos y mapas nos permiten conocer lo que hay en el entorno para planear mejoras a mediano y largo plazo.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
identidad, tomas como referencia a nuevos grupos entre tus pares o personas de edad similar a la tuya y que están en tu entorno
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
Pero también contarás con elementos para tomar una postura crítica ante la influencia de tu entorno y, en particular, de
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
Analizar lo que ves, escuchas, lees, piensas y sientes antes de actuar.
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· Ficha de clase
Yo decido
¿Has reflexionado si alguien o algo te influye para actuar o si tú influyes a otros?
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