Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Sin embargo, pese a lo descrito anteriormente, aún hay situaciones que no concuerdan con la equidad de género.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género

que se basa en ideas, conductas y roles que la sociedad les ha asignado a las mujeres y a los hombres debido a su sexo; sin

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

otras y otros adolescentes para ser parte de grupos a los que se quiere pertenecer y que permiten forjar una identidad; sin

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

Esto significa que hay muchos medios por los cuales recibes información; sin embargo, la pregunta es: ¿La información que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Tu identidad, no sólo depende de la influencia de las personas y los grupos con los que interactúas, sino de aquellas con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

uso de medios electrónicos que permiten, entre muchas otras cosas: comunicarnos, estar informados, socializar y aprender; sin

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Sin embargo, no puedes confiarte de todo lo que ves en los medios, ya que la visión de la realidad que te ofrece puede estar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Sin embargo, reflexiona si las interacciones que tienes con las personas en tus espacios de convivencia son incluyentes o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Pero no sólo eso, sino también aludieron a que en esos espacios se fomentan los valores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

perspectiva, podemos relacionarnos con las y los demás, no sólo para compartir tradiciones, costumbres, formas de vida, sino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Aceptar las diferencias, respetarnos tal como somos, sin desdeñar o menospreciar a las y los demás, sin generar exclusión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

respetadas y parte de un grupo o comunidad, permite ser conscientes de que no sólo existe diversidad en las formas de ser, sino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Tu identidad, no sólo depende de la influencia de las personas y los grupos con los que interactúas, sino de aquellas con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

La libertad es un derecho inherente a los seres humanos, sin excepción alguna y sin distinción por edad, raza, sexo, condición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Estaba triste, enojado, sin poder expresar lo que le pasaba.

Ver contenido