Contenido · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

3 Vamos a realizar dos ejemplos para mostrar cómo se localizan los lugares, realiza la actividad convencionalmente, contando

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El mundo de las 100 partes II

Lee la consigna y el contenido del anuncio. Una casa de préstamos ofrece dinero cobrando intereses.

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El mundo de las 100 partes l

Seguiremos trabajando sobre este contenido en las siguientes clases y en otros grados de la educación básica.

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Contenido · Ficha de clase

Interpretación de una gráfica circular

lectura de datos contenidos en tablas y gráficas circulares, para responder diversos cuestionamientos.

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Ventas y ganancias II

lectura de datos contenidos en tablas y gráficas circulares, para responder diversos cuestionamientos.

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El mundo de los ceros

Actividad 1 Lee el contenido del desafío, puedes comenzar leyendo la consigna general y el párrafo en que se describe la

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¿Cuántas veces cabe? I

lo que le pide a dos de sus monitores, Pablo y Mariana, que registren su avance, sin embargo, Pablo se siente mejor contando

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¿Qué tanto es tantito?

    Jícamas   105   Mangos 28     Pepinos   140   Mixto 20     Una de las mejores maneras de repasar los contenidos

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¿Qué tan lejos queda?

Hay mapas grandes, pequeños, con colores distintos, en los que se resaltan diferentes contenidos informativos: producción

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El mundo de los ceros

Actividad 1 Lee el contenido del desafío, puedes comenzar leyendo la consigna general y el párrafo en que se describe la

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¿Cuántas veces cabe? I

lo que le pide a dos de sus monitores, Pablo y Mariana, que registren su avance, sin embargo, Pablo se siente mejor contando

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¿Qué son las tablas de datos?

interpretar y usar información, explícita e implícita, contenidas en tablas.

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La pulga saltarina

Comienza a realizar los saltos, contando en voz alta: 0, 6, 12, 18, 24. ¡Pasó la primera trampa sin caer en ella!

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De viaje hasta Alaska

Es importante que primero transformes todos los contenidos a la misma unidad de medida.

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La pulga saltarina

Comienza a realizar los saltos, contando en voz alta: 0, 6, 12, 18, 24. ¡Pasó la primera trampa sin caer en ella!

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