Contenido · Ficha de clase

Mientras más cerca, mejor.

¿Qué podrías comentar acerca de lo que realizaste?

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¿Y si los separamos?

¿Qué hacemos?

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Combinaciones secretas

¿Qué hacemos?

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Fábrica de pelotas

¿Qué hacemos? Mi sobrina Sofía que trabaja en el departamento de ventas de una fábrica de pelotas.

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Los juegos

¿Qué números deben ir en los cuadros que no se ven?

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Números suben, números bajan

¿Qué crees que significan esas letras en el laberinto?

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Diseñemos un mosaico

Así es, aunque parece que dividiste entre 3, también tienes que pensar que, para que puedas ver qué fracción corresponde

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Dibujemos margaritas

La verdad es que mi escuela me gusta mucho, es muy grande, pero hace mucho que ya no voy, mi maestra nos da clases todavía

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La fiesta de cumpleaños

¿Qué hacemos? ¿Qué es lo que más extrañan de no poder salir libremente?

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Lo mismo para todas y todos

Según lo que hemos aprendido en nuestras clases anteriores, ¿Qué representa este pedazo?

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Carreritas

Que la parte iluminada representa la mitad de la figura. ¿Qué quiere decir eso?

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Memorama y cartulinas, ¿qué será?

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Vamos a cocinar

Ahora, ¿De qué ingrediente se obtiene la fibra que aportan las crepas?

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El mensaje oculto

Anota en tu cuaderno la respuesta que tengas en mente. Puede ser: ¿Dónde está hecho? ¿De qué es el té?

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Contemos paquetes II

Es que aún no terminaba mi respuesta. Sandra hizo 11 ramos de 8 flores y le sobraron.

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