Contenido · Ficha de clase

El camino Matemágico.

Hay un tablero y dos dados, uno verde para las casillas de avanzar y otro rojo que resta o suma casillas.

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¡Cómo avanza el tiempo!

hora con un minuto.

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Carrera de líneas locas

Parece ser que la respuesta correcta es una estrella o bien, puede ser un remolino.

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¿Las apariencias engañan?

Observa la imagen, tienes una bola de algodón y una batería AA, ¿Cuál crees que pesa más?

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¡Qué pesados!

sirve para cosas distintas que una regla o un reloj, sí es una herramienta de medición, como la regla y el reloj.

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¿Quién llega primero?

quitar una tarjeta, porque representa un cuarto y, luego le toca al otro jugador.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprenderás a trabajar con un material para construir una herramienta para medir. vas a pasar un rato jugando con círculos

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Bomba de problemas

“Una bicicleta recorre 32 kilómetros por hora”. ¿Qué podrías preguntar con esa información?

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Separamos el pedido

Porque el uno está representando la parte entera y la parte fraccionaría es un medio.

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Tapete doble

Para elaborar tu “tapete doble” lo primero que necesitas son dos tapetitos; uno será tu tablero y el otro es una ruleta.

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Completemos el crucigrama

Desarrollarás y ejercitarás un algoritmo para la división entre un dígito.

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¿Y si necesitamos agrupar?

Desarrollarás y ejercitarás un algoritmo para la división entre un dígito.

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Contra reloj

Para conocer un factor que desconocemos podemos hacer una división, donde el resultado de la multiplicación se convierte

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Más Fracciones

¿Qué fracción de un pastel le toco a cada uno?

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El puesto de frutas

La actividad a realizar se llama “El puesto de frutas” ayudemos a un amigo mío que tiene una frutería.

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